秋漸遠，冬已至，伴着初冬的暖陽，期末即将慢慢來臨。為了讓同學們對自己近半學期以來的學習狀況有更深刻的了解和反思，培養同學們良好的學習習慣，優化學習心态，明确努力方向，形成再接再厲的學習風氣，2022年11月8日中午十二點半，視覺傳達設計2101班于學5209教室召開教學總結學風建設主題班會，班會由班主任趙春蕊老師主持召開，視覺傳達設計2101班全體同學協同開展。
會議伊始，趙春蕊老師就大二是一個學習的過渡和厚積薄發期對大家進行一個提醒和指引。趙老師指出，這學期已過大半，馬上就大二下學期，作為一個視覺傳達設計專業的學生應該在此階段訓練和培養好對專業領域的敏銳力，充分發揮自己的主觀能動性，進行對學科作業的一種自發的認真校正工作，發揮自身能力将其運用于提升作業的細節，努力鑽研，如此，相信大家的專業能力會有一個質的飛躍。
趙春蕊老師提醒大家，随着這學期結束，學科基礎課程也結課了，緊跟着大二下學期就是專業實踐能力的課程，屆時作為班主任，她會跟各任課老師做好工作對接，積極指導和加強大家的專業學習。趙老師表示，在接下來的專業學習上，大家需提前自己熟悉操作軟件。她強調，作為設計專業的學子，目光要長遠，要多拓寬視野，多多參加競賽來增強自己的專業實力，提升自己的競争能力。就此，趙老師讓學委将班上同學參加專業性比賽的情況進行了收集記錄。
會議中，趙老師饒有心得的将大學入黨過程和大學學業過程的一個互通包含關系與大家進行了分享，并提醒同學們，大學的緊迫性和對自己目标把握的重要性。同時她表示在學業學術方面同學們如果有進一步研究探讨的想法，可以積極聯系老師，老師很樂意進行指導和與同學一起研讨。
會議最後，趙老師與同學們進行專業問題方面的交談，并再次總結告誡同學們大學四年要找準自己的努力方向，但不要急躁，要穩紮穩打，多聽、多看、多去發現、多去創作，将專業能力與社會需求對接，順利開啟并砥砺前行人生的新篇章。
圖片：吳倩
