前言：《等你開講》是3044am永利集团3044noc打造的特色主題班會形式。邀請學生擔任主講人，把講台留給學生，發揮學生的主觀能動性，讓學生動起來，啟發學生深度參與。打造豐富、有生命力的思政互動課堂！《等你開講》作為道德教育的一種形式，分享的主題多元、貼合學生實際需求。既結合專業，如“我的作品會說話”、“專業技能”、“學習經驗”等闆塊；又貼近學生生活，如“才藝展示”、“生活小竅門”、“情感心理”等闆塊。通過挖掘學生的閃光點，鼓勵學生講出自己的故事，成為某一領域“小達人”。
2024年3月17日下午6:00，在學4104教室開展了3044am永利集团3044noc等你開講第12期活動，本次邀請到了環境設計2203班的毛凱同學，面向2022級數字媒體藝術、産品設計專業的同學們分享了他的汽車自媒體創新創業之路。本次班會由輔導員李念老師組織與主持。
人物名片：毛凱，環境藝術設計2203班組織委員，在校期間曾加入過校宣傳部門和院新媒體部門，軍訓期間擔任三個班班長且被評為優秀學員。在校期間參加多次社會實踐，開啟汽車自媒體創業之路，并帶動身邊同學一起參與。
本次分享會上毛凱同學首先為同學們講解了什麼是汽車自媒體，汽車自媒體就是以汽車為主題的自媒體，它們通過各種形式的内容，如文章、視頻、圖片等，來傳播與汽車相關的信息、知識和觀點。這些自媒體可以是個人運營的，也可以是團隊或公司運營的。它們的内容通常包括汽車評測、汽車新聞、汽車文化、汽車改裝、汽車賽事等方面。汽車自媒體的目的是為了吸引對汽車感興趣的讀者或觀衆，并通過内容的傳播和互動，建立起自己的品牌和影響力。
汽車自媒體在互聯網時代發展迅速，為汽車愛好者和消費者提供了豐富的信息資源，也為汽車行業的發展和推廣起到了積極的作用。
毛凱向同學們介紹完了什麼是汽車自媒體後，緊接着他講述了一些他與汽車自媒體的一些故事，他接觸這個行業是源于他的舅舅，在他進入大學開始就向他提及做汽車自媒體的這件事情，他自己也會搜查各種資料，了解這個行業，但是“紙上得來終覺淺”，抱着試一下的心态，答應了和他舅舅一同加入這個行業，就這樣開啟了他的自媒體之路，他認為道阻且長，他還年輕，多嘗試準沒錯對他來說。年輕人多嘗試新事物有助于拓寬視野、增長知識和技能，推動個人成長；還能培養創新思維和創造力，提升在社會中的競争力；同時，嘗試不同事物可以讓人更好地認識自己，明确興趣和優勢，為未來的發展提供指引，這種精神很值得同學們學習。做任何一件事都不是輕松簡單的，關于自媒體，毛凱同學也向大家介紹了其中的一些難處，獨自出差寫稿子、拍攝、剪輯、真人出鏡、視頻策劃都是自媒體人必備的技能，想運營好一個帳号是非常漫長且煎熬的，但是他認為作為大學生從時間成本這一個維度上看絕對值得他去試一下，因為會給他起碼帶來豐富的閱曆和不一樣的人生體驗，所以他堅持下來了。
其次，他秉承着獨樂樂不如衆樂樂的想法。因為這份工作能給他帶來情緒價值，每次參加活動便會覺得輕松愉悅，上課之餘，隻要有活動或者差事都會答應下來，有更多的名額就會帶着朋友同學一起去參加，不僅能豐富課餘時間還能增進同學朋友之間的感情。當然最重要的，他認為可以擴寬眼界學到很多社會性汽車專業方面的知識，他認為當自己取得一些階段性結果了，也應該帶動身邊的人進行學習進步，畢竟獨樂樂不如衆樂樂。
毛凱同學還向大家安利了自己喜歡的汽車博主，帶動大家對汽車自媒體的興趣。最後拓展到關于如何提高認知的話題，認知，簡而言之就是一個人對一件事的看法。他引用到一位他喜歡的博主分享過的一段話：在學校學不到認知，在家庭也學不到認知，日常能接觸到的人基本都是認知水平低下的，一般人的認知都是被塑造起來的，如果一個人在低水平的認知海洋裡呆着，那麼終其一生都不會接觸到真相，提升認知的辦法就是大量閱讀，當然不是閱讀普通文字，普通文字沒有威力，真正的文字都是明心見性具有能量的。分享最後他還留下了聯系方式，歡迎感興趣的同學們向他詢問有關汽車自媒體的信息或者一起交流探讨。
大學是一個充滿機遇和挑戰的環境，希望同學們通過主動學習和探索，可以更全面地認識自己和世界！
本次主題班會活動圓滿結束，輔導員李老師對本次班會進行了總結，希望大家能夠向身邊優秀的同學多多學習，也希望看到本班有勇于嘗試的同學出現，站在講台上分享自己的故事。同時，也提醒同學們，最近出現了一些網絡言語不當引發的事故，希望同學們在這個新媒體發達的時代，要注意自己的言行的正向性，不要引來不必要的麻煩。
