為積極響應我校應用型大學發展目标的号召,充分發揮學院實驗室管理在教學中的作用,配合各教研室開展師生互動、教學相長的教學活動,也為進一步鞏固課堂實驗教學成果,提高學生實驗操作能力,12月1日始,我院陸續開放計算機輔助實驗室5106、影視攝制實驗室1104、新媒體實驗室5104周四下午時段、工藝美術實驗室(珠寶、陶藝)周一至周四下午時段供學生課外預約使用,為學生課外學習提供了價值總額200多萬元的設施設備和場地保障,激發學生自主學習的能動性。
實驗室正式開放後,同學們參與的熱情很高,兩周時間裡共有138名同學預約使用。


138人次在實驗教學平台預約
實驗室的開放管理是一個新形式,一名正使用工藝美術實驗室設備的同學說:”實驗室開放後,給想學習的同學提供了便利的條件,這不僅豐富了同學們的生活,更鍛煉了動手能力,提高了專業技能”
在實驗室開放時段,既有教師現場指導,也有學生自主學習,充分發揮實驗室對第二課堂教學的延伸作用。

新媒體實驗室、計算機輔助實驗室開放場景
工藝美術實驗室預約人次最多,同學們對專業的喜愛與執着,也讓任課老師們更加積極投身于課外教學,利用課餘時間為同學們做指導。

工藝美術實驗室開放場景

同學們正在影視攝制實驗室拍攝
實驗室的開放管理,充分利用了我院的實驗室資源,不僅方便教師的實踐教學以及學期末各類學科實驗報告的統一上傳,也引導學生高效利用實驗室資源開展多樣化的實驗活動,鍛煉學生的實踐能力和創新精神,落實我校培養應用型人才的宗旨。
今後實驗室将進一步探索實驗室深度開放與學生創新能力培養的關系,以“面向全體、因材施教、形式多樣、注重成效”為導向,挖掘人、财、物和信息資源的潛力,更進一步利用現有條件統籌規劃實驗室開放管理。
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