曾勳（地理課）：
以前聽老師說，一個習慣的養成隻需要21天。這22天來，習慣了每天一大早趕到學校接受孩子們的魔音繞耳；習慣了每個午休說一萬遍也不頂用的安靜；習慣了處理突發的各種糾紛、矛盾……還記得在一個很熱的中午(雖然每天都很熱)，我跟他們講人與人之間的聯系，講述着我們的相遇相識是多麼的不容易。
我也不知道他們這個年紀能否知道這些話的含義，但哪怕隻有一個人記住了，并且在之後開始珍惜自己遇到的每個人，那麼我做的這番也是有意義的。如果21天能養成一個習慣，那麼隻相識了21天的人，也會在記憶深處留下一份不可磨滅的印記吧。
付秀琳（音樂課）：
三周多的時間，從緊張興奮地出發再到戀戀不舍地返回，若讓我用一個詞來描述這次經曆，那便是——美好。在友善和諧的團隊中很美好、遇見可愛活潑的孩子們很美好、獲得校長老師們的肯定很美好，被溫暖好客的黃花鎮人民關照很美好，一切的一切讓我不虛此行。
我們的教學稱不上專業，但孩子們還是會尊敬親切地喚你老師，看着他們童真純潔的眼神，我越發希望他們能獲得更多知識和經驗，在過程中我也相得益彰地不斷進步。最開心地是能看見一些小營員們真的萌發出了對音樂的興趣與喜愛，結營儀式時有家長找到我跟我說她的孩子原是很内向的，現在回到家會開始唱歌、彈琴，那一刻我隻感覺我被成就感與幸福感包圍。
所以真的很感激這次經曆，我想，它會成為我人生成長旅途中始終閃閃發光的一段記憶。
洪嘉麒（體育課）：
為期一個月的夏令營一晃而過，在這一個月裡讓我學習到了很多，比如團隊協作、團隊溝通、學生交流、教學管理等。
在這一個月裡，我所擔任的角色是體育老師，我上課的内容多半圍繞同學們的團隊協作和培養溝通交流表達能力而展開。由于天氣過熱的原因，我很少展開室外體育活動，但常常在下午或陰天的時候和同學們一起踢足球，打籃球。很快和同學們打成一片，他們也非常喜歡我。
對于東紅村和鄉鎮政府，我隻想表達自己由衷的感謝。我們在東紅村感受到了領導的重視和關愛。
在課後我常常對自己的上課内容反思，我常常想再下一節課可以更好地提高自己的上課内容。我也時常在刻下詢問一些學生上課時，所遇到的問題，他們說在一些團隊協作的項目上難于和隊員溝通，我也和他們耐心的交流告訴他們團隊協作的必要性，也鼓勵他們溝通交流。
在結營儀式上，同學們精彩的表演，讓家長和老師們刮目相看，在分别之時同學們和老師們相互不舍流下了眼淚。在課下，組織同學們足球比賽，一起揮灑汗水。這些場景，現在也曆曆在目。
最後我由衷的感謝學校和綠芽基金會給予我們這一次夏令營支教的機會，讓我們也收獲到了知識，收獲到了感動。
呂思陽（思想品德課）：
一個月的榴蓮夏令營志願生活轉瞬即逝，從7月6号到7月29号，從湖北武漢到江西九江，我遇到了一群非常認真負責的團隊成員，遇到了一群純真活潑的孩子們，經曆了之前沒有體驗過的特别生活，雖然隻有短短一個月，但是到了分别的時候我們心中都充滿了不舍。美好的時光總是短暫，但我們會把這段回憶長存心裡，祝願遇到的所有孩子和老師們前途無限，未來可期！
曹樹慧（手工課）：
為期将近一個月的榴蓮夏令營圓滿結束!在這期間，我遇到了好多溫暖又特别的人，經曆了好多特别的事情，這段回憶，值得未來的我細細品味，小心珍藏。
首先，非常感謝團隊中的每一個人，尤其是陽陽寶貝，遇見你，真的很開心!還有小郭同志的陪伴，給我帶來了很多快樂。
其次，感謝黃花完小的學生們和陽校長，雖然有時候孩子們有點頑皮，太過吵鬧，管不住他們，但是他們每一個人都好可愛善良。印象最深刻的就是zhx和zyx，軒軒寶貝聰明活潑開朗，一直表現得非常好，将來還想來我的學校，經過我的勸導，他決定以後還是考武大。炫炫小公主有點任性嬌氣，但是小公主内心真的很善良溫暖，長大後的她會成為一個真正的公主!
最最感動的一幕還是陽校長的關心，我胃痛好幾天了，就一個揉肚子的動作就被陽校長發現了，細心又溫暖的校長在我難受的時候，立馬關心我，給我遞熱水，私下還叮囑我注意身體，真的狠狠感動到了!長這麼大，這麼關心我的，還隻有爸爸媽媽，兩個寶貝閨蜜!
葉怡帆（地理課，心理課）：
三周的時間就這樣悄然流逝，我似乎還沒有緩過神來，還是會一遍又一遍的翻看手機裡那些快樂瞬間的照片，突然就很感慨，也有很多不舍。
回看第一天出發時發的說說:和一群很好的人去做一件很棒的事。經過三周的相處，蓓蓓老師很活潑，小付老師很可愛，芬姐也很感性，陽陽老師也超級好，慧慧老師也很溫柔。當然，有時候總會叫小洪老師吓唬孩子們，郭老師也很搞笑，曾老師也超級負責。最後，我遇到了最最最最好的月月老師，開心。我們會一起出去玩，在休息的時候一起狼人殺，也有很多很多的快樂。也許以後再也沒有機會十個人聚在一起，但是很開心能在這個炎熱的夏天遇見一群很好的人。
這是我第一次支教，也遇見了一群很好的孩子。他們會分給我旺旺碎冰冰的另一半，會送給我做好的手工作品，也會在我自我懷疑的時候告訴我“真的很喜歡小葉老師”。我希望他們很好，至少比我更好。同時，我也很感謝，他們帶給我的所有快樂，yc的口是心非，wyw的特立獨行，ljj的害羞，xzg的笑話，還有sq帶給我的溫暖……我努力的想記住他們每一個人，但是我深知三周的陪伴并不能改變什麼，但是我依然希望我的每一個孩子在未來的路上都能平安順遂。
我總是對每一個孩子說“我希望你能考上大學”這不僅僅是一句口頭話，因為隻有這樣，我們才有再次見面的機會。
美好的回憶太多太多，腦海裡浮現出那一張張熟悉的面孔，仿佛嬉笑打鬧還在昨天。夏天總會過去，回憶卻可以永遠被珍藏。
梁協芬（安全教育課）：
很高興在剛滿20歲的年紀有一個非常好的機會去和榴蓮夏令營的學生度過難忘的一個月，我覺得這次的支教是我大學以來做過的最有意義，也是最正确的一件事。在夏令營期間，和學生的關系很近，在課堂上我是他們認真教授知識的老師，在課下我是一個知心的大姐姐。會經常在下課和午休的時候和他們聊自己的學習經曆，會分享許多有趣的事情來逗他們開心。
雖然剛開始的時候會覺得有些學生好調皮，不聽老師的話，但是在一個月的相處中他們在慢慢的改變自己。有的學生剛開始不愛說話，和老師講話會害羞，會發抖，但在最後的結營表演上都能勇敢地表現自己。在一個月中我們和學生建立了深厚的聯系，在最後離别的時候大家都充滿了不舍。回到家後，還有點恍惚，感覺夏令營的時間過得真快，好像和他們初次見面隻是昨天的事情。
首先初到江西彭澤縣黃花鎮感受到當地的民風淳樸。在學校收到了校長、學生家長的大力支持。從我們進入黃花中心完小，學校校長每天都在關注我們的教課情況。各位家長大力支持我們的夏令營工作，家訪期間每一位家長都會熱情的迎接我們的到來，在家長群裡面，校長會上傳我們每天都活動課程，家長也會積極回應，也會鼓勵我們的課堂。
學生會積極地配合我們的課程，我的課程是最少的，當其他老師都已經上完第一節課後，我的課程還在下周，所以剛開始會擔心我會不會不被學生認識和支持，但是在相處中間，學生會主動和我們交流說話，在我上完第一節課後，學生會主動和我說，“老師，你的課過的好快”，“老師，今天有你的課嗎”，在他們的年紀，有什麼話都會直接明了的表明，所以我上完課還是非常開心的。
希望夏令營的小朋友們都能健健康康成長，快快樂樂學習，收獲滿滿知識，好好愛護自己
王蓓蓓（美術課）：
柳絮因風起，葵花向日傾 。支教不僅是對學生的教育，也是對我們自己的教育，這三周是成長與反思的三周，奮戰在支教工作的每天是滿足的，是感慨的，更是驕傲的。一路走來的所見所聞，都俨然成為我們生命中極為濃墨重彩的一筆，很幸運能與他們一同成長，願我的小朋友們都能健康快樂地長大，永遠赤城、善良、勇敢、真摯。
厲森月（手工課）：
這次支教活動對于我而言是一種新的、難忘的、意義重大的活動。在支教過程中，我真正地體驗到了當老師的感覺，去認真負責地對待每一位學生，讓他們學有所獲的同時也讓我感到很有成就感！在這裡我感受到了基層工作者的不易，需要面對的問題很多，也需要我們快速積極地去解決這些問題。
在這裡遇到了許多困難，但是來到這裡之前我便做好了心理準備，我在這裡得到了曆練，收獲了許多學校裡所學不到的東西，也給這裡的孩子們帶來許多知識！在這次活動中，通過與同學們的相處，我真正體會到了關注農村，關愛留守兒童主題的内涵，同時也鍛煉了自己的能力，培養了隊員之間的感情。我也時常想着在課堂中增加什麼樣的内容不會讓他們覺得枯燥乏味。上課之前想着五年級的學生頑皮叛逆，難管理。但在手工課中，大家都很積極聽話，和我一起動手動腦。
郭俊亮（曆史課）：
一個月前，我與一群志同道合的人共同來到這個所有人都陌生的地方，心裡已經做好了最壞的打算，但誰知剛一下車，便是溫書記等人熱情的迎接，受寵若驚。鎮長那句“七個葷菜，兩個素材，一個湯，想吃什麼直接說”至今記憶猶新，餘校長“理想信念的教育”醍醐灌頂。
雖然我的課程不多，但由于宣傳工作的原因，每節課都會去“旁聽”，我更喜歡坐在一些調皮的小朋友旁邊，久而久之便與一些小朋友熟悉了起來，他們有時還會拉着我去踢足球，要我給他們拍特寫......
印象最深的便是兩位“大哥”，一位是籃球少年，常常拿着扇子，和我誇贊其哥哥；一位膚色黝黑，脖子上經常挂着一根項鍊，問我喜歡誰。
曆史課對于大部分人來說是枯燥乏味的，而我也在盡最大的努力讓其有趣，吸引更多的學生參與進來，貼紙獎勵、課堂活動、趣味視頻等，都是我所做出的嘗試。
在這次支教中，我更有着攝影攝像技術的提升。在這裡我認識了小洪，常常去偷師學藝，跟着他學習拍攝星空，拍攝銀河，拍攝日落，拍攝各種美麗的風景。
一個月對于小朋友們來說應該很漫長，但一個月僅僅隻是我們人生中的短短一段時光，一個月我們可能沒有教會孩子們許多知識，但一定給一些孩子打開了新世界的大門，在他們心裡播下了一顆種子，茁壯成長！
