為了提升學生對荊楚文化的了解，培養學生對科研創新的興趣，2023年3月15日下午2時30分，“荊心設計”荊楚文化學生科研創新團隊于荊楚非遺文創品牌創新工作坊（學5211室）舉辦了“荊楚文化進校園系列科普宣講——荊楚文化學生科研創新團隊假期調研報告分享會”，會議由省級科技創新團隊荊楚文化數字化傳播負責人劉瓊老師主持，盧小娴、龍銀姣、張馳、謝思、敖雪老師出席。
會議伊始，劉瓊老師首先對參與此次會議的學生們作出肯定，先向大家介紹了學生科研創新團隊成立與發展的重要性，然後告訴同學們如何去利用假期調研，如何去結合自己的專業和興趣找到自己的科研方向，并告訴大家從文化自信、服務地方經濟的教育發展理念與目标着手，例如家鄉的非遺文化、民俗文化、曆史文化等進行探索。鼓勵大家要多嘗試不同的領域跨專業跨學科，找到切入點從而延伸更多創新内容加入到自己的研究當中，劉瓊老師也向大家分享了自己在假期是如何進行項目調研的。
而後，出席活動的老師們也分享了自己假期間的調研成果，并對在座同學參與荊楚文化傳播與科研創新方面提出了自己的建議，在座的老師們都認為同學們在科研創新以及設計上要大膽的表現自己，嘗試從不同的角度去實踐，與老師們多溝通多交流，要從早開始，注重積累，才能不斷地進步。
緊接着，“荊心設計”荊楚文化學生科研創新團隊負責人，來自産品設計2001班的鄭宇凡同學向大家進行了專題彙報。彙報共分為兩大部分進行：第一部分，鄭宇凡同學從6個方面向大家講述了什麼是荊楚文化，如何傳承和發揚好荊楚文化的特色，從炎帝神農文化到現代革命文化，從不同的角度和層面來為大家剖析了荊楚文化的精神内核，期間他向大家列舉了許多荊楚文化較為代表性的作品，并用通俗易懂的話語講述這些作品所體現出來的文化内涵。
第二部分，鄭宇凡同學将自己參加各項創新創業大賽和參賽作品以及參與老師課題的的項目書與大家分享，從如何組建創新創業團隊到最後如何編寫項目申報書和将項目落地實施都做了詳細的講述。在分享的最後，鄭宇凡同學也向在場的同學分享了自己的心得體會，他說：“一開始我也隻是很籠統和模糊的對荊楚文化有一個大緻印象，在後面不斷的學習和積累的過程中，才開始對荊楚文化有了更加深入的了解和認知，并且在平時的課程作業中也經常以荊楚文化為切入點。通過不斷的積累，最終才有今天的成果。”他還提到，希望不僅僅是在座的同學，也希望全院乃至全校的同學都能參與到荊楚文化進校園系列科普宣講的活動中來，讓大家能更好的了解到荊楚文化，能夠更好的講好荊楚故事。
最後，劉瓊老師對此次分享活動進行了總結，對鄭宇凡同學的彙報表示充分的認可，并希望大家能從中獲益，要不斷突破自己，善于去發展不同之處，今後無論是在科研創新還是設計比賽上，都能取得滿意的成績。
在場的同學們都紛紛表示受益匪淺，在此次科普宣講中得到了很多靈感，同時也為自己今後科研創新的道路上增添了前進的動力。
