人物名片：王奧迪，共青團員，環境設計2402班朋輩導師。現任3044am永利集团3044noc團委學生會藝術團副團長。2022-2023學年榮獲“優秀學生”三等獎學金，2023-2024學年榮獲“華置獎”社會工作單項獎學金及“優秀學生”二等獎學金。2023-2024學年榮獲優秀隊長稱号。
“知難上，戒驕狂。常自省，窮途明，事畢于今，不溺于往，早登青雲。”
初入校園時，王奧迪同學性格頗為内斂，不太敢于大膽表達自己内心真實的想法。為了改變這種狀态，他積極向衆多優秀的學長以及貼心的老師請教。在這個過程中，他開始進行深刻的自我思考，并确立了将學業放在首要位置的目标，對專業知識産生了強烈的渴望，且持之以恒地追求着。王奧迪同學并未僅僅滿足于課本知識的學習，而是将視野拓展到各類證書考取與學科競賽當中。經過努力，他成功獲得了大學英語四級證書、普通話二甲證書，在“國青杯”全國高校藝術設計作品展中榮獲三等獎，于2024GCROS創意設計競賽裡摘得銅獎，在第六屆香港當代設計獎中獲得銅獎，還在“一二九”朗誦比賽中取得院一等獎、校三等獎的好成績，在“紅色記憶”微視頻大賽中獲得優秀獎等衆多學科競賽獎項。他表示，每一次參加比賽都是一次對自己的肯定，随着參賽經驗的不斷積累，他也變得越來越自信，積極地為自己争取更多的機會，逐步成長為如今陽光開朗的模樣。
“不至于前，不止于此。學優藝萃，兼善并揚。”
王奧迪同學在學業上不斷奮進的同時，也積極踴躍地投身于學生活動。剛加入藝術團成為一名隊員的時候，眼中卻充滿着對藝術的憧憬。在每一次排練中，他以極其勤勉的态度參與每一場演出，在團隊協作的過程中，深刻領悟到默契配合的真谛，不斷積累經驗，精心打磨自己的藝術技能。随着自身的成長，王奧迪同學勇于承擔更多的責任。他從最初協助各類活動的開展，逐步發展到負責策劃和編排重要節目，不斷挑戰自我，突破自身的局限。他深入地鑽研藝術内涵，積極創新藝術的表現形式，在遇到困難時從不氣餒，而是積極尋找解決辦法，就這樣，他逐漸成為藝術團的骨幹成員。他精心規劃藝術團的發展目标，用心挖掘每一位隊員的潛力，努力營造優良的團隊文化氛圍，積極加強藝術團内部與外部的交流合作。
在此期間，他策劃編排并參與了十多個大型舞台節目。擔任“明校歌”英文版MV的負責人，負責“二十周年”校慶朗誦節目、迎新晚會歌舞節目、“五四”音樂團課合唱節目、“一二九”朗誦比賽節目、運動會方陣節目、換屆大會聲樂節目以及畢業晚會節目的策劃編排等工作。在他的引領下，藝術團在衆多賽事和演出中屢獲殊榮，藝術團精神得以傳承，讓熱愛藝術的種子在新隊員心中生根發芽，從藝術團的一名普通隊員一步步成長為團長。相信在未來的日子裡，他也将繼續不懈努力，續寫藝術團更加輝煌的篇章。
“善舉踐行，愛暖人心”，他給予大家的善意與溫暖，其實也是大家傳遞給他的。
在志願者服務活動中，王奧迪同學同樣積極進取，一刻都不讓自己停下來。累計志願時長153h。他曾擔任村鎮建設協會塘湖鎮南虹村大埚村“鄉村改造”團隊的負責人，在這個崗位上，他積極發揮領導才能，為鄉村改造工作貢獻力量。此外，他還以志願者的身份參與了靜默志願服務、快樂學堂、彩虹假期校社助力、“團團暖心，周末陪你”青少年社會化、宜家共築綠色城市、校友會等志願服務活動。王奧迪同學用自己的實際行動诠釋着擔當與責任，在志願服務過程中，他從不計較個人得失，也不畏懼辛勞，讓“奉獻、友愛、互助、進步”的志願精神綻放出耀眼的光芒。
結語：
“當幸福的時候，若不幸降臨，不要把這看作是一種跌落；而應認為這一次的幸福已然告終，隻需冷靜地等候下一次幸福的來臨就好。”他深知，同學們在學業的征途中，往往會有這樣的經曆：當收獲佳績、飽受贊譽之時，就仿佛站在了幸福的山巅，沐浴在成功的光輝之下。然而，人生不會總是一帆風順，學業亦不例外。每當成績不盡如人意的時候，他不會自亂陣腳，而是沉穩冷靜地對每一道錯題進行深入剖析，仔細查找自己知識體系中的漏洞，并積極地進行彌補，以一種平和而又堅定的心态去迎接下一次的學業挑戰。他始終沿着學業的軌道穩步前行，不會因為一時的成績波動而打亂自己的節奏，而是憑借着從容的态度和堅持不懈的努力，書寫着屬于自己的學術篇章。
