為進一步提升教學質量，優化教學成果，迎接本科教學合格評估，近日，網絡與新媒體教研室在547會議室就2022屆畢業論文選題開展自審工作。
網絡與新媒體教研室2022屆論文選題自審現場
圍繞題目與專業培養目标相關程度、題目與生産或教學的結合程度、題目綜合運用本專業知識的程度、題目難度四大維度，教研室老師們針對目前已拟定的91個畢業選題逐一展開讨論，并提出優化建議。柯赟教授認為，對于學術輻射範圍較大的選題，應該進行範圍的框定和縮小，垂直于某一特定理論或領域，提升論文聚焦程度；對于偏離本專業人才培養範疇和知識領域的選題，應進行選題的替換或優化。
畢業論文的選題與畢業論文的價值相互影響，合适的選題對論文撰寫具有重要的意義，它不僅規範了論文的學術和實踐範圍，同時也體現了作者的研究方向與學術探究水平，是有針對性、高效率産出學術成果的關鍵。為實現傳播與藝術的學科互融，2022屆畢業論文将體現網絡與新媒體專業同影視攝影與制作專業、視覺傳達等專業的合作與創新。
好的開始是成功的一半，本次自審工作，秉持着以生為本的精神，為網絡與新媒體專業2022屆畢業論文的開展，打下了良好的前期基礎。
