為了進一步提高課堂教學質量，豐富課程教學設計，引導本專業教師完成從“會講課”到“講好課”的個人教學能力提升，3月22日上午，藝傳學院影視攝影與制作教研室在學5206教室開展專業“示範課”活動。影視攝影與制作專業全體教師參加活動，示範課由龍銀姣教授講授。
（示範課現場）
本次示範課是針對環境設計專業大一學生的《造型語言2（色彩）》課程，龍銀姣教授首先從理論層面為這堂課需要學生們掌握的主要内容進行了闡述，在講解過程中，龍教授着重強調學生們打破常規構圖形式，尋求多樣化的視覺組織與媒材表達，組織畫面語言，歸納畫面形色，并通過“心理邏輯”的自然投射，完成個性化的畫面表達。
接下來就是課内練習環節，龍教授設置了課内練習項目，同學們根據本節課程學到的知識點，在畫闆上進行個性化的呈現。龍教授積極與每一位學生溝通，點評學生的作品并提出意見，指導學生糾正存在的問題并解答學生的疑問。
（龍銀嬌老師指導學生）
各位老師抱着學習的态度列席觀摩，收獲頗豐。張煜龍老師在課後表示，龍教授的示範課對思考“如何上好一門課”這個問題給出了非常深刻的啟示，不管是在課堂上對課程節奏的把控，還是在課前、課中和課後各教學環節的設計，圍繞一堂課的教學始終離不開以學生為本，龍教授作為經驗豐富的專業教師，這堂示範課着實讓年輕教師倍受啟發。
（教研室各位老師現場觀摩）
謝思老師在示範課結束後肯定了本次活動的意義并指出，“示範課”活動的目的就是為了引導各位老師以此次活動為契機，充分調動積極性和創造性，切實開展教學改革，提高自身的教學能力，促進教師、學生、學校三位一體共同發展。
示範課能夠對教育教學起到引領作用，聽一堂好的示範課能夠被先進教學理念和優秀教學設計所影響，而上好一堂示範課能夠有效的進行教學反思。龍教授的示範課為本專業“一師一優課”教學活動開了一個好頭，影視攝影與制作教研室将以此為基點，全力迎接本科教學合格評估，認真落實本專業“老帶新”幫扶方案，積極優化教學設計、豐富教學内容、提高教學效果、把好教學質量關。
