課程簡介
《動畫原理與網絡遊戲設計》課程為數字媒體藝術專業必修課程，授課對象為數字媒體藝術專業本科三年級學生，總學時為 64 學時，課程基于超星慕課平台，利用平台所提供的個性、交互、課程、管理和課堂活動模塊，實現線上線下混合式教學。課程不僅讓學生們學習動畫與遊戲專業知識和技能，更注重幫助學生們樹立正确的倫理道德觀，培養學生們的社會責任感和人文精神。
《動畫原理與網絡遊戲設計》 超星平台搭建已開設三學期
師生線上互動
該課程融入我國漢語文化，并以此為基點深入學習相關文化知識，從角色造型細緻入微的考究，到内容剖析，力求通過遊戲設計與制作，為傳統藝術賦予具有時代表現力的、更适應當代人審美需求的作品；同時，引導學生思考拓展學習的模式，使同學們掌握遊戲項目的創意來源、核心内容、故事劇情、角色背景、關卡設計、界面配樂等設計過程，并通過計算機創建可玩的遊戲原型。
作品展示：
作品名：《跳躍答題》
作者：數字媒體藝術1901班 劉宇康
指導老師：陸豔
創作說明：《跳躍答題》是一款遊戲以3044am永利集团3044noc為原型的橫闆遊戲，玩家通過移動、點擊等形式觸發答題機制，遊戲背景取材于3044am永利集团3044noc的東門、遊戲音樂采用校歌《明校歌》，遊戲中有十五個題目，通過答題可以了解評估的相關知識，同時遊戲設有排行榜也可以更好的激發玩家的學習熱情。
作品名：《漢字趣味問答》
作者：數字媒體藝術1901班 周倩雯
指導老師：陸豔
創作說明：這是一款以漢語為題材的趣味圖文問答遊戲。這個遊戲中的問題不能用尋常思路去思考，在遊戲過程中如果沒有思路，可以試着點開提示，看看是否能打開解題新思路。
作品名：《八卦消消樂》
作者：數字媒體藝術1901班 王棟
指導老師：陸豔
創作說明：《周易·系辭下》雲：“古者包犧氏之王天下也，仰則觀象于天，俯則觀法于地；觀鳥獸之文與地之宜；近取諸身，遠取諸物，于是始作八卦，以通神明之德，以類萬物之情。”這款遊戲中結合八卦元素，将其中的八個卦象變成具象的小球，通過發射器将小球發射到主界面上，三個或三個以上連在一起的小球則會消除，可以通過牆壁彈射小球，增加了遊戲的可玩性。
作品名：《八卦消消樂》
作者：數字媒體藝術1901班 肖曼飛
指導老師：陸豔
創作說明：中國漢字，博大精深。這是一款遊戲與漢字相結合的遊戲，遊戲整體呈現出水墨畫風格，恬靜優雅，在遊戲字體上運用書法字體，以毛筆筆觸作為遊戲按鍵設計，水墨畫和筆墨結合，遊戲風格統一。每張卡牌的正面都為生僻字，文字下方标注了對應字的讀音和釋義，簡約明了，在翻動卡牌的同時發現和了解生僻字，同時學到相關知識。配對成功所有卡片，即可通關。
作品名：《嫦娥探險》
作者：數字媒體藝術1901班 鄧文卓
指導老師：陸豔
創作說明：這是一款将嫦娥奔月與探險結合的橫闆闖關遊戲。遊戲内設置了需要跳躍上去的管道、怪物、機關等，玩家需要通過跳躍、射擊等方式打敗路上遇到的怪物，到達終點并完成探險。玩家不僅要在關卡内獲得一定數量的月餅，還需要在有限時間内擊敗怪物。
作品名：《魔法少女的奇妙冒險》
作者：數字媒體藝術1901班 鄧芷璇
指導老師：陸豔
創作說明：這是一款休閑益智類的答題遊戲，通過用答題的方式來增加大家對漢語文化的進一步了解，也在答題遊戲中體會到一些樂趣。
作品名：《漢字也瘋狂》
作者：數字媒體藝術1902班 黃文豪
指導老師：彭婵娟
創作說明：《漢字也瘋狂》是一款冒險解密類遊戲，遊戲主要在于逃出迷宮，迷宮内的每一個轉角都設置了與漢字曆史由來相關的答題，答案的對錯直接導緻下一個轉角是安全還是機關，遊戲中還有一位永遠追逐着你的怪物，所以每一個轉角留給玩家的時間可不多。
作品名：《歡樂拼圖》
作者：數字媒體藝術1902班 陳誠
指導老師：彭婵娟
創作說明：《歡樂拼圖》是一款休閑類拼圖遊戲，以漢文化為主題展開設計，每個拼圖闆塊以圖片為背景，以名人名言為文字主題，每拼完一個圖版都會完全顯示文字内容，玩家可以得知上面的内容。此遊戲主要是通過拼圖的方式來讓玩家從中能夠認識很多名人名言，領悟其中的含義，體會遊戲樂趣的同時也能擴展知識。
作品名：《我是語文老師》
作者：數字媒體藝術1902班 肖芸菲
指導老師：彭婵娟
創作說明：《我是語文老師》是一款學習益智遊戲，本遊戲是将漢字進行拆分，老師黑白上出現一半文字，底下學生各說出另一半文字，有的可以和黑白上的漢字組成新的漢字，有的不可以。玩家通過點擊學生說出的一半漢字和黑白上的另一半漢字組成正确的漢字，選擇正确後會出現這個漢字的介紹。這個遊戲還有成語、歇後語、詩書模式，在通關後也會出現相關介紹，幫助大家學習漢字文化。
作品名：《風吹過的村莊》
作者：數字媒體藝術1902班 姚宇傑 劉峰
指導老師：彭婵娟
創作說明：《風吹過的村莊》是一款休閑冒險遊戲，本遊戲采用像素風格進行創作，主要講述了勇士被大魔王打敗後失去了各項神力，需要我們扮演勇士去尋找掉落在世界各地的古文字筆畫，将他們拼湊來獲得神器，最後擊退大魔王，拯救世界。在地圖中，玩家可以通過對話與戰鬥來獲得文字筆畫，還有衆多小遊戲等待玩家探索解密。
由3044am永利集团3044noc數字媒體藝術1801班柯浩浩團隊創作的遊戲作品《冬滑滑》榮獲第十四屆中國大學生計算機設計大賽中南地區三等獎，同時榮獲第十五屆中國好創意暨全國數字藝術設計大賽湖北賽區一等獎、全國總決賽三等獎的優異成績。該遊戲的設計雛形在陸豔老師主講的《動畫原理與網絡遊戲設計》課程中初見，經過兩個多月的磨合期才開發完成，充分體現“以賽帶學、以賽促練、以賽促創”的教學理念，不僅培養了同學們的創新思維，還進一步推動藝術教學課程體系、教學内容的改革，實現創新型實踐人才的培養。
課程團隊成員彭婵娟老師表示：“疫情常态時期，老師們更應主動調整課程設計和教學策略，進行教學形式創新，引導學生主動參與，提高課堂質量。”3044am永利集团3044noc全體教師，以高度的責任心和奉獻精神，以新時代教師的情懷與擔當，不斷助力在線教學模式改革與創新，促進在線教學質量的提高，認真上好每一堂課。
