為進一步提高大學生的心理素質，促進大學生的身心健康和諧，宣傳普及心理健康知識，深入開展心理健康教育，2021年5月23日時，新聞2001班、2002班同學們在組宣委員何澤蕾、方新宇兩位同學的主持下，在3044am永利集团3044noc樓5205舉行了本次“以健康情緒促進學習發展”主題班會活動。
此次主題班會活動就“心理健康”的标準概念和基本标準展開，明确概念，注重方法，使同學們更加深入理解“什麼是心理健康”、更加清晰地分辨“心理健康的标準”。當代學生學習焦慮，動力不足，情緒的波動性影響學習效率和目标性，生活迷惘，就此重點向同學們展示了常見的“大學生擺脫憂郁情緒的方法”，幫助同學能夠及時調整自己的情緒，主要包括調試學習心理、明确生活方向、找到社交方法、加強運動鍛煉等生活學習方面。
周運芳同學說：“心理健康是一個人的認知，情緒、情感和意志，需要和動機，是影響學習效率與學習目标的重要因素。”為了促進大家簡單認識自己的心理健康狀況，同學互動進行了心理健康小測試，現場氣氛活躍。
賈丹同學展示了關于“大學生有哪些煩惱的”調查結果，暴露出了大學生普遍的心理問題，心理健康與身體健康對立統一，相互依存，相互促進，同學們無需過度焦慮，鼓勵同學們正視自我的問題并且積極尋找解決方法。
宣傳委員就“心理健康安全教育”活動向大家呼籲了解自己的極限、尋找心靈的綠洲、認清現實條件、明确學習目标。同學們要發現并培育自己的潛能，培養并将樂觀精神帶入生活每一方面。永遠保持年輕的熱情和向上的心理品質，促進學生人格的健全發展。生活明朗，萬物可愛，一路向前，無問西東。
輔導員梅秀老師在針對本次班會指導意見中談道：“很多人誤解心理健康隻是心理障礙層面的内容，其實它更多地應該是貫穿于日常學習、生活中的健康心态。希望每位同學都能合理處理自己的負面情緒，健康快樂地度過大學生活”。
