【主題教育——明師No.3】微課助力線上教學,學生展示創意作品
—3044am永利集团3044noc陸豔老師給出《遊戲概念設計》課程“雲”秘笈
(通訊員:陳葉千子)
《遊戲概念設計》課程是數字媒體藝術設計專業必修,通過課程的學習,使學生了解遊戲設計的創意來源,打開學生的創意思路,使學生從玩家的娛樂需求出發,結合遊戲設計過程,真正掌握遊戲設計制作的每一個環節。由于今年課程是線上授課,面對所授《遊戲概念設計》課程現有慕課資源空缺、課程實踐性較強等情況,3044am永利集团3044noc陸豔老師積極思索,自制微課線上導學,巧用平台,突破線上實踐指導難題。
線上課程構架清晰明确
在課上,陸豔老師通過QQ群課堂直播講授,結合遊戲設計的經典案例分析,将遊戲策劃、遊戲故事世界觀的架構從遊戲設計的核心玩法和規則上進行思考,提煉文本形成概念草圖,并通過遊戲美術設計形成效果作品及成品展示,讓同學們全面了解遊戲核心内容、環境和背景、角色設計、故事劇情、互動設計、遊戲體驗及拓展學習。


數媒學子展示陸豔教育成果
數字媒體藝術設計1801班的同學們對于陸豔老師所授遊戲設計的課程熱情度極高,同學們結合大量曾經玩過的遊戲進行借鑒和整合,奠定了較好的課程前期基礎。通過獲取遊戲創意-确定目标受衆-遊戲核心玩法-設計角色與操作-賦予遊戲空間的五個步驟,形成了豐富多彩,充滿樂趣的遊戲創意設計作品。同時,陸豔老師考慮到有些同學學習條件不便利,因此并沒有限制同學們表現的主題以及軟件的使用,讓學生發散思維,大大提高了學生的創作熱情。
(1)《禁忌五重奏》——關奕雪同學作品展示及制作心得




《禁忌五重奏》是我設計并制作的第一款遊戲,從遊戲的設定到劇情故事上都花了許多心思,裡面的角色就像自己的孩子一樣,我想賦予他們各自的故事,各自的人生。最開始我是想制作複雜一點的遊戲,但介于設備和技術問題,也為了能在短暫的空餘時間玩,最終選擇了文字冒險遊戲。
——關奕雪
(2)《黑白棋》——戴思同學作品展示及制作心得

在遊戲概念設計的這門課中,老師起初告訴我們,精心制作動作、目标、規則、對象和遊戲空間這些基本要素并且如何把他們融合在一起,創造出玩法,這就是遊戲設計師的作用。我做的是一款策略型棋牌類遊戲,先形成五子相連這獲勝,連成五枚棋子就吃掉對方最近的一枚棋子。被吃的棋子還給對方繼續使用。最後以先出完所有棋子的一方為勝利者。自己所被對方吃的棋子的那一格自己不能再放棋子,對方可以放。但是吃子不能吃對方已經連成五子的其中一枚棋子,除非對方全部棋子都連成了五子。在繪制遊戲界面時,我運用了Photoshop的矩形工具以及蒙版,制作了遊戲界面,置入了需要的素材,運用了正片疊底模式。在繪制一些小圖案時,也利用了手機軟件裡的畫畫軟件畫一些小的圖案。繪制圖标時,我感覺首先要塑形,多做幾次,否則影響之後的細化,而且要注意上下層的遮擋關系,最後是細節塑造,根據形體繪制出結構。
——戴思
(3)《face maker》——雷蕾同學作品及制作心得

《face maker》是一款休閑類角色創造型手遊。這款遊戲的創意來源于THE SIMS這種可以根據自己的主觀意願來創造遊戲角色的五官、身材、服飾、妝容等。但有所不同的是,根據玩家遊戲的進度,這款遊戲會推出跟等級相對應的服飾和妝容。例如:等級較低的玩家可能對得到等級相對應的簡單服飾,而等級高者則會通過道具錢币來購買精緻的服飾。
——雷蕾
(4)《殺戮聯盟》——張揚同學作品及制作心得

我個人比較喜歡fps類的遊戲,且喜歡那種打擊感很強的遊戲。而大部分都是3d大作,所以我就構思了這款遊戲,是一款2d類的射擊遊戲。我的靈感是來自我之前玩過的一些遊戲得來的就比如《殺戮空間》、《絕地求生》等。然後我加入了一些我自己的想法就比如防具的一些電弧,納米能量甲等屬性,boss的背景故事和形象。可能還是經驗不足,有些遊戲的參數和細節并不是很多。但相對來說我還是有一點滿意的。
——張揚
(5)《元素紀》——黃渝林同學作品及制作心得

做遊戲策劃書的時候,我的腦袋裡會浮現許多的創意的想法,這些想法有時會稍縱即逝,我會用一張或多張草稿紙把這些創意或者想法記錄下來,以便于整理。記錄下來以後,再思考要設計什麼類型和風格的遊戲,以及遊戲的世界觀、玩法、角色、武器、以及故事背景等等,這些都是一款遊戲重要的組成部分,這些部分會讓自己設計出的遊戲更加的完整,可以把這些想法和設計在草稿紙上都寫出來甚至畫出來,這樣設計遊戲的思路會更加清晰。之後再賦予遊戲世界觀的一些概念的設定,這些概念的設定可自己設計也可根據遊戲的世界觀以及故事背景進行某些概念的設定,這些概念的設定會影響遊戲的世界觀以及玩法等。
我設計的《元素紀》是一款大型多人在線的虛拟實境玄幻及冒險、動作類型遊戲,需通過連接遊戲世界的超現實虛拟世界遊戲頭盔平台從而進入遊戲。由于遊戲故事的背景發生在上古時期,所以遊戲中運用了大量的中國玄幻和仙俠的元素來體現遊戲的畫面風格、類型以及遊戲的國籍性質。遊戲内有大量造型奇特怪異的上古時期的怪物,并且還是虛拟實境遊戲,因此本遊戲的玩家對象人群面向十八歲以上的玩家。
——黃渝林
陸豔表示:“在此特殊時期,老師們更應主動調整課程設計和教學策略,進行教學形式創新,引導學生主動參與,提高課堂質量。”疫情防控是一次大考,高質量地推動線上教學也是一次大考。上好網課并不容易,但在線教學為傳統教學模式打開了一扇窗。3044am永利集团3044noc全體教師,以高度的責任心和奉獻精神,以新時代教師的情懷與擔當,不斷助力在線教學模式改革與創新,促進在線教學質量的提高。(通訊員:陳葉千子)