為引導學生關注新媒體發展趨勢，深入探讨人工智能技術在媒體行業的應用與影響，《新媒體發展前沿》課堂舉辦了一場關于人工智能媒體發展的辯論會，旨在通過“辯”激發同學們的學習興趣，通過“論”促進同學們對人工智能媒體發展的理解和學習。
辯論會在課堂内舉行，網絡與新媒體專業2102班全體學員參與。辯論分上下兩場，辯題分别為“ChatGPT的成熟發展會不會削弱人的思維能力”和“對于普通人而言，ChatGPT的發展是機遇大于挑戰還是挑戰大于機遇”。
正方首先發言，他們強調了人工智能技術在新聞業的應用和前景。例如，智能算法可以根據用戶行為和興趣推薦相關内容，提高新聞傳播的精準度和效率。此外，人工智能還可以協助記者進行數據分析和調查，提升新聞報道的深度和廣度。反方不甘示弱，他們指出，雖然人工智能技術在媒體行業具有一定的應用價值，但過度依賴技術可能導緻新聞失真、隐私洩露等問題。此外，人工智能技術還可能加劇信息繭房效應，限制用戶的視野和選擇。
在随後的辯論環節中，正反雙方就人工智能技術對新聞業的影響、隐私問題、技術偏見等問題展開了激烈辯論。雙方辯手準備充分，發言有理有據，展現了對人工智能技術在媒體領域發展的深入理解和獨特見解。
最後，課程老師李淑娴老師對兩場辯論賽進行了總結。她強調，通過這兩場辯論，同學們對人工智能有了更深入的認識和理解。同時，在辯論的過程中，不僅鍛煉了同學們的表達能力、搜集資料和組織能力，也增強了班級的凝聚力。
本次辯論會為《新媒體發展前沿》課程的學生提供了一個交流思想、分享觀點的平台，有助于加深學生對人工智能技術在媒體領域應用的理解和認識，激發對人工智能技術的興趣和熱情。通過激烈地讨論和深入的思考，同學們在學習的過程中也收獲了更多的樂趣和成就感。
