3D打印技術作為現代技術特别是信息技術發展的綜合體現，是高校技術課程和綜合實踐課程的良好載體。為深入推進創新教育，提升教師對智能制造領域的認識，把科技創新與傳統課堂進行有機結合，進一步提升理實一體化教學能力和水平，2021年5月19日到2021年5月22日，3044am永利集团3044noc開展了為期四天的3D打印與數字加工實驗室培訓活動。産品設計、工藝美術、環境設計、視覺傳達、數字媒體等專業教研室教師積極參與。
（徐亮工程師講解MAGICS軟件）
光敏樹脂打印技術是此次培訓的重點，在簡單調試機器之後，徐亮工程師展開了MAGICS軟件培訓、設備操作使用和保養等培訓内容。
（操作設備）
本次專題培訓首先講解了3D打印的概念，提出了3D打印技術較傳統加工方法的優勢，讓各位老師對3D打印産生了濃厚的興趣。緊接着，詳細講解了光敏樹脂打印技術的基本原理，介紹了打印機的刮刀會在絲杆導軌的推動下将液态樹脂抹平，紫外激光器在材料表層直射時，樹脂會從液體變成固态。這種流程将連續不斷反複直至模型完成。 一旦打印出流程完成，全部物體被托闆從樹脂槽中托出來。打印出完成的模型将根據需要開展手工去除支撐和其他加工處理(包括打磨表層、噴漆表層等)。同時，三維掃描技術作為3D打印技術的先行流程，在打印前期起着至關重要的作用。因此，此次培訓亦對三維掃描技術進行了簡單的基礎培訓。
（使用手持激光三維掃描儀對臉部進行掃描）
（全身掃描）
整個培訓結束後，各位老師主動與主講工程師進行了更深入的交流，針對各自專業的背景，探讨了3D打印技術在自己專業領域的應用前景。
（學校督導吳清萍教授視察培訓工作）
此次培訓活動通過對3D打印技術原理、立體模型結構、現代科技生産力等方面的詳細講解與運用，對順應國家對于3D打印人才培養的總體思路和規劃，提前開展3D打印人才教育，對于培養高科技精尖人才有着重要的意義。
