《動畫概論》課程為數字媒體藝術專業必修課程，授課對象為數字媒體藝術專業本科三年級學生，總學時為32學時。通過對動畫相關基本理論的學習，不僅讓學生們學習動畫概論專業的知識和技能，更注重幫助學生樹立正确的倫理道德觀，培養學生們的社會責任感和人文精神，更是拓寬學生思路，激發學生的創作欲望和潛能，正确掌握思維方法和動畫技巧，最終創作出有生命活力和賦予藝術感染力的動畫形象,從普通的動畫愛好者過渡到專業動畫人。
課程考核優秀作品展示
課程考核為：以論文的形式，結合課程所學的知識點，對“國産動畫電影與傳統文化的融合”論題展開論述。
論文名：《中國動畫電影中的英雄人物形象研究》
作者：柳嘉慧
指導老師：姜莉
論文摘要：本文根據對不同時代的中國動畫電影英雄人物形象的分析，去研究動畫電影英雄人物的特點及他們在不同的時代需求下，會發生怎麼樣的改變。從“傳統”和“世界”的融合中決定了關注點，也分析了英雄們在不同的時代中的服裝和性格特征。
論文名:《傳統文學元素在國産動畫電影中的應用研究》
作者：尹娟
指導老師：姜莉
論文摘要：随着21世紀網絡技術的飛速發展，動畫産業俨然成為了一個朝陽産業，國家對于發展屬于我們自己的國産動畫電影也有相應的規劃。從當代情況上來看，好的動畫電影更是能娛樂在新冠肺炎疫情時代下生活的人們，給人們帶來一定的精神慰藉。因此，怎樣使中國傳統文學與動畫相融合以發揚中國傳統文化顯得尤為關鍵。國産的動畫電影藝術有别于歐美日等其他地域，中國傳統文學元素的多樣性影響了國産電影表現方式，具有民族風格，在世界動畫中有着“中國學派”的地位。
論文名:《國産動畫電影中傳統文化的表現形式及其影響》
作者：胡蕾
指導老師：姜莉
論文摘要：在百年發展曆程中，中國動畫形成獨樹一幟的風格，它新奇有趣、求新求變，善于以新的美學樣式表達文化内涵，帶給觀衆全新的文化認知和審美體驗，在國際上備受矚目。中國動畫在保留傳統形象文化内核的同時，又打破了人們對傳統故事及角色的刻闆印象，讓這些作品富有強烈的藝術感染力，引起觀衆的共鳴。在未來的日子裡，中國動畫會繼續堅持“科技與美學的平衡”，緻力于宣揚中國傳統文化，制作出更多好的動畫。
行程式評估課後練習優秀作業展示
課後練習題為“利用動畫原理進行簡單的動畫創作，通過連續畫面展現動畫形态，要求線條流暢、動作合理”。以下為部分同學自主創作的連續畫面：
