《平面圖像處理2》課程是藝術設計類專業中一門非常重要的學科基礎課。通過理論知識了解Adobe Illustrator軟件的操作邏輯及可視化平面圖像處理的原理，通過實踐操作熟悉軟件操作環境及技能，提升藝術設計類專業學生的知識應用能力。為了使課程教學更符合應用型人才培養的辦學方針，進一步提高教師的教研能力，近期，在課程負責人阮瑩老師的帶領下，該課程進行了第四輪磨課。此次磨課活動主要由近期開課的阮瑩、王磊、秦金碩三位老師參與。
齊心協力研磨課
三位教師開課初期便針對前期已開設課程内容及教學經驗展開了交流，互相探讨。并針對結課後的線上課程作品展進行了詳細的安排部署。阮瑩老師強調，雖然該課程16周學期末才結課，但仍舊不要忽視線上課程展的作品創意及效果呈現，并及時在結課後一周内完成線上課程展覽相關工作。
聽課評課促成長
在此次磨課活動中，相互聽課是個很重要的環節。磨課期間，三位老師嚴肅認真地進行授課，聽課老師認真記錄，并在聽課結束後，針對課程進行了圍繞如何“以學生為中心、以實例為指導”的主題讨論，在教學内容、教學方法、運用新技術的手段等方面提出思路與建議。将實例為主線導入技能的提升，結合比賽項目融入實踐操作，熟悉軟件操作來培養技能提升，使得藝術設計類專業學生實現應用型的知識掌握。
