【實踐教學NO.39】“百校聯百縣”科研項目：藝傳學院教師科研小組赴宜昌調查紀實
作者：張興、朱雪峰 攝影： 編輯：程曉 審核：周桂霞 時間：2021-09-26 浏覽：
為積極響應湖北省教育廳2021年下發的關于開展“百校聯百縣——高校服務鄉村振興科技支撐行動計劃”的指導精神，及時反饋課題立項後現階段工作進展情況，3044am永利集团3044noc張興老師的科研項目小組依托“百校聯百縣”立項課題：“科教介入+工藝培訓”模式下湖北湖北宜昌皮雕工藝教學研究，一行四人于9月奔赴宜昌開始為期兩天的宜昌市殘疾人創業基地及與牛談勤手藝坊的考察工作。
此次科研考察活動得到了宜昌市殘疾人聯合會的大力支持。聯合會的領導專門安排了殘疾人創業基地的負責人阮總作為此次科考活動的顧問與向導，他本人親自帶領考察隊老師們來到殘疾人創業基地進行參觀考察。阮總帶領考察小組進入基地内部，給大家介紹整個基地的情況與布局。
整個基地是由宜昌市殘疾人聯合會創立的，基地内分别有展示區，直播間，制作區，工作室，會議室，多媒體教室，等多個模塊組合而成。
來到基地的四樓，映入眼簾的就是整個基地，所有團隊的産品展示區域，這裡有純手工制作的手工皂，有着高端定制的珠寶首飾，也有着擁有着國家專利的助眠枕，這裡的每一件産品都非常具有代表性，其中讓人印象最為深刻的就是頸椎治療枕，這款枕頭的發明人是一位殘疾人，因為他的頸椎一直不好，自己本身是一名經驗豐富的裁縫，于是自己設計改良制作出了這款産品，不僅将自己的頸椎病治好了，同時開發了這款具有專利性質的頸椎治療枕。同時，為了跟上時代的節奏，他的團隊裡面每天都會有人直播，帶貨銷量在基地中也是名列前茅，直到現在他還在不斷地進行着産品的升級。
張興老師和阮總談到，本次考察的目的正是對宜昌市殘疾人創業基地做一次全面的了解，為後期項目任務中關于宜昌市殘疾人聯合會的扶持計劃設計做好前期的數據收集與整理工作。“百校聯百縣”項目的宗旨就是為了服務鄉村，為鄉村發展中遇到的問題提供技術支持與精準幫扶。
接下來，項目組組長張興老師組織團隊成員開始和基地的負責人阮總進行後期工作上的探讨，本次服務項目主要分兩步進行，首先要與基地方面達成合作關系，尋找接受培訓的學員，考察基地内進行授課的教室。确定好基地方面後再去聯系本次培訓的技術提供方，經過一天的讨論，初步與基地達成了協議，基地全方面支持該項目。
（張興老師帶團隊成員與基地負責人阮總進行項目洽談）
第二天，我們來到了本次項目的技術提供方，與牛彈琴手藝坊，見到了朱洪軍先生和他的夫人，朱洪軍先生和他的夫人從事皮具制作行業已有20幾個年頭，擁有豐富的皮具制作經驗，朱洪軍先生也是宜昌市非物質文化遺産傳承人皮具制作這個工藝的第三代傳承人。
剛進入大門，映入眼簾的是朱洪軍先生及夫人一起打造的花園，朱洪軍先生講到，他和夫人在工作之餘，喜歡在花園裡面打理花草，調節自己的心态，隻有心态好才能在工作中百分百的投入進去。在制作皮雕的過程中，朱洪軍先生時常先觀察花園中的花朵形态與葉片的變化，通過觀察後再進行圖案的設計與制作，他說這樣的皮雕才是活的具有生命力。在制作皮雕的過程中，不能将皮雕的圖案當作是圖案來進行制作，而是要圖案中的花朵當成活生生的花朵來雕刻，這樣才能讓雕刻的圖案活靈活現。
來到展示區域可以看到，朱洪軍先生及夫人一起制作的手工皮具。朱紅軍先生及夫人一直堅持純手工制作皮具，為什麼要堅持純手工制作皮具？因為機器制作的皮具過于冰冷，沒有變化，每一個都千篇一律。隻有手工制作的皮具才能，達到每一個都不一樣，每一款皮包都有它的獨到之處，朱紅軍先生提及到他和夫人一直制作私人定制的手工皮具，每一款包都隻做一款，從來不會一款包制作第二個出來，他的皮包拿出去從來不會出現一模一樣的款式，沒一款包從設計到完工都要經曆幾十道工序，很多皮包的制作的工期都長達一個月左右，但是他和夫人都非常享受其中的過程，每一款包對于他們來說都是一次新的體驗，每次做完皮包都會總結其中的經驗。朱洪軍先生說，他和夫人的愛好就是打理花園和皮具制作，他們就是将自己的愛好做成了自己的職業，正式由于這個原因他們才能一直對皮具制作這個行業充滿了熱情，這可能就是人生中的幸福吧！
（張興老師及團隊成員和朱洪軍先生進行工藝上的交流）
之後來到朱洪軍先生的皮料展示區及工作區域，由于朱洪軍先生堅持的是私人定制的手工皮具，所以在工作室内，我們可以看到大量的皮革材質，材料種類高達上百款，主要有蟒蛇皮、鳄魚皮、鹿皮、鴕鳥皮、珍珠魚皮、海豹皮、蜥蜴皮、鴕鳥腿皮、牛皮等。在工作室中，我們也可以看到朱洪軍先生沒有完成的産品，在這些半成品中，我們可以看到朱洪軍先生制作的皮包，内部與外部都是皮料制作而成，不會出現内膽損壞的問題。來到工作台便看到朱紅軍先生及夫人在制作皮具的過程中所用到的工具，朱洪軍先生的工具多達上百種，有市面上常見的皮具制作工具，也有很多工具是朱洪軍先生自己制作出來的工具，由此可見，朱洪軍先生在皮具制作方面的專業性與紮實的技術能力。
考察臨近結束，考察組組長張興老師進行了考察工作總結，在充分肯定組員們兩天的考察成果的同時，他也指出下一步研究的幾個工作重點：即完善後期與基地的對接、安排好第一期教學的課程、制作教學的方案。
最後，張老師語重心長地說：皮具制作工藝這次面向殘疾人群體開展的項目，不僅為殘疾人群體帶來了一項就業的技能，同時讓皮具制作工藝有了新的傳承方式。“紮實開展務實科研，切實做出實質貢獻”是“百校聯百縣——高校服務鄉村振興科技支撐行動計劃”的核心要義。接下來項目組全體成員将緊圍這一核心，将研究工作不斷向縱深推進！(攝影:楊紅愛)
